APERCU SUCCINT SUR L'HISTORIQUE DE LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS


 
1. Les méthodes traditionnelles
- Prédominance de l'écrit,
- Bases : règles grammaticales, langue littéraire, traduction.
 


2. La méthode directe
- Apprentissage direct de la langue : l'oral,
- Omission de la traduction et de la forme écrite,
- Grammaire implicite,
- Usage d'objets concrets ou figurés, des centres d'intérêt,
- Supports : dialogues.
 


3. Les méthodes audio-orales

- Prédominance de l'oral,
- Modèle à imiter : exercices structuraux,
- Montage d'automatismes,
- Progression rigoureuse,
- Supports : dialogues.
 


4. La méthodologie SGAV (méthodologie structuro-globale audio-visuelle)
- Omission du passage par la langue maternelle,
- Priorité : communication orale,
- Situations : simulation, dialogues,
- Compréhension et répétition,
- Grammaire implicite,
- Contenu élaboré à partir du Français Fondamental (FF).
- Usage du matériel audio-visuel.


 5. L'approche communicative
- L'apprentissage des règles grammaticales ne suffit pas,
- Apprentissage des compétences communicatives,
- Contenu linguistique : actes de parole,
- Référence : Niveau Seuil,
- Prise en compte des besoins individuels,
- Base : Français Instrumental ou Français Fonctionnel,
- Situations de communication : cadre fonctionnel,
- Oral et écrit.


 

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